小学语文学困生学习动力提升的实践研究

• 作者: 朱海侠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 学困生 学习动力 提升措施
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于小学生学习水平高低与接受能力不同,导致小学生在学习中面临各种困难.在小学语文教学中,广大教师群体普遍关注学困生的学习困难,不断以素质教育为引领,提升学困生的学习动力,将学生学习语文的兴趣和爱好激发出来,让学生通过自身不断努力夯实语文基础.立足于小学语文学困生学习困境,探究提升学困生学习动力的措施.