论简约数学的价值追求及其实现策略

• 作者: 郑玉珩
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（95）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前小学数学课堂教学形式、方法、课堂活动等呈现出复杂性、形式化的特征,学生在学习过程中难以理解,逐渐产生厌学情绪.根据小学数学学科的特征和相关的数学教学目标,数学教学回归简约是突破当前教学现状的有效策略.通过简约教学可以让教学环节更加简洁自然,这是小学数学课堂教学效率,有效提升的有效策略.在教学中通过简约的思想方法,达到吸引学生的目的,让学生产生浓厚学习兴趣,使每一个学生都能积极思考,在学习中获得快乐.