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新时期小学数学教学对核心素养的有效融入
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摘要：
培育学生核心素养,这是当前新时期中小学教育的一个全新理念,在教育改革新时期,需要将核心素养融入数学课堂之中,在教学数学理论知识的同时,促进学生内在素养的发展.立足小学数学教学的具体开展情况,首先分析了核心素养的内涵,然后对核心素养融入小学数学课堂的措施提出几点教学建议.
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教学策略
新时期小学数学核心素养培养策略探析
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策略
刍议新时期的小学数学教学
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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