创设游戏化环境,实践幼儿游戏化课程探讨

• 作者: 郑莹莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏化环境 幼儿游戏化课程 实践
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 探索应用
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着幼儿园课程改革的不断推行,幼儿与游戏之间的关系更加明确.开展有效的游戏活动,对实现课程游戏化以及提高幼儿园课程教学教育有着重要的作用.基于此,幼儿园教学面临着新的任务,创设游戏化环境落实和应用游戏化课程已经成为关键的教学任务之一.目前尽管这项新的任务已经在幼儿园教学中得到了应用和落实,但是在实践课程游戏化的过程中逐渐地突出了一些问题,只有从这些现状出发,积极加强对游戏化课程的应用和探索,才能更好地提高游戏化课程的教学效益,分析了创设游戏化环境,实践幼儿游戏化课程的有效策略.