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摘要:
高中班主任工作的科学开展,是适应新课程改革的重要内容之一,对于高中生的学习成长和发展有着重要的促进作用,为此,高中班主任要能够根据班级学生的实际情况,对其进行科学的教育引导,进而充分发挥班主任的实际作用.
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篇名 浅析新课改背景下对高中班主任工作的一些认识
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中班主任 新课改 教育引导
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 518-519
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.743
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
新课改
教育引导
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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