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原文服务方: 新课程       
摘要:
从现阶段我国高中化学教学开展的实际情况来看,很多教师都已经意识到分层教学的重要性.在很早以前,我国就开始践行“因材施教”的理念,对能力不同的学生展开针对性教学.这样一来使学生自身的潜能得到了很好的挖掘,提升了学生课堂学习的主动性.基于此,尝试对分层教学在高中化学教学中的应用情况进行分析.
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导入式教学
高中化学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分层教学在高中化学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中化学 分层教学 应用
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
分层教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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