小图标,大智慧——图标在幼儿园中的渗透

• 作者: 唐杏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 图标 幼儿教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 探索应用
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

图标形式多样,是人们生产生活中常见的一种标识.将图标应用于幼儿园日常生活中,有利于幼儿自主、自律、有序地进行学习、游戏等日常活动,能够起到提示、引导、自控等作用.那么,如何在幼儿教育中让幼儿辨识图标,如何向幼儿渗透生活图标的功效呢?以图标在幼儿园中的应用为例,提出了图标在幼儿日常生活中的渗透策略.