关注中年级习作教学中的思维提升

• 作者: 任海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维品质 习作教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

习作是小学语文教学中的核心内容,更是培养学生语文素养的重要途径.但是,一些小学生却存在“畏写”“怕写”的现象.究其原因:一方面是与学生词汇量与生活体验较少有关,另一方面则是学生思维品质存在较大不足,导致其缺乏良好的思维多样性、灵活性与深刻性,进而也会直接影响到其习作水平与能力.就小学中年级习作教学中学生思维品质的培养与提升进行系统阐述.