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摘要:
近几年来,各中小学为了全面培养学生的综合实践能力,陆续开展陶艺教学,如陶艺兴趣课、陶瓷手工课等.但目前陶艺教学活动开展过程中,存在教师培养学生综合实践能力的介入和指导能力参差不齐的情况,影响了陶艺手工课的教学效率.基于此,本文就陶艺教学在小学综合实践活动教学中的运用进行了简要分析,仅供参考.
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文献信息
篇名 陶艺教学在小学综合实践活动教学中的有效运用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 陶艺教学活动 小学教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.237
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研究主题发展历程
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陶艺教学活动
小学教育
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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