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原文服务方: 新课程       
摘要:
实验是物理教学中非常重要的组成部分,但是高中实验往往难度较大、耗时较长,而且效率还比较低.在高中教学中,学生动手做实验的机会是比较少的,这在一定程度上影响了学生的物理学习.随着移动互联网的快速发展,如今智能手机的普及率非常高,为此,教师就可以引导学生充分利用智能手机来进行物理课外实验.
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文献信息
篇名 巧用智能手机,做好物理课外实验
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中物理 智能手机 课外实验
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中物理
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课外实验
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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