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摘要:
立德树人理念可以从“明大德”、“守公德”、“严私德”三个层面来理解,围绕“立德树人”理念,在高校中系统推广人文素质教育十分有必要。在人文素质教育中实现“立德树人”,对高校人才培养具有重要意义。
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习近平
教育思想
立德树人
高校素质教育中“立德树人”的价值与实践途径探索
立德树人
高等学校
思想政治教育
立德树人,培养体育核心素养
初中体育
核心素养
教学
德育
立德树人,培养体育核心素养
初中体育
核心素养
教学
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高校人文素养教育中“立德树人”的若干思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 立德树人 人文素质教育
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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立德树人
人文素质教育
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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