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原文服务方: 新课程       
摘要:
课程游戏化是幼儿园教育改革的中心内容,要求在课程教学中把游戏融入其中,发挥游戏的娱乐性功能,同时融入丰富的知识,满足幼儿的学习需要与能力锻炼的要求.幼儿自主游戏正是在课程游戏化背景之下产生和快速发展起来的,得到了幼儿教师的高度重视,同时也在提高幼儿自主能力和多元技能方面发挥了积极作用.为了对幼儿自主游戏进行优化,充分开发与利用本土资源是一个非常有效的措施,既能够拓展游戏内容与形式,又可以满足幼儿自主能力的发展需要.幼儿教师要着眼于本土资源的开发和利用,在此基础之上拓展幼儿自主游戏路径.
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浅谈利用本土资源开展幼儿美术实践课程的改革与创新
本土资源
幼儿园
美术实践课程
改革与创新
利用农村自然资源开展幼儿游戏活动的研究
农村幼儿园
自然资源
幼儿游戏
内容分析
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文献信息
篇名 利用本土资源开展幼儿自主游戏的路径思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 本土资源 幼儿 自主游戏 路径
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 探索应用
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
本土资源
幼儿
自主游戏
路径
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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