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摘要:
随着信息技术的发展,当前中小学越来越多的利用信息技术开展教学,其中多媒体技术的利用最为广泛,该技术显著的提升了学生学习兴趣,搭建了师生之间互动的桥梁,有利于培养学生的观察能力、思维能力,需要教师结合教学实际给该技术合理利用.本文从中小学多媒体教学概述入手,讨论中小学课堂教学中多媒体技术利用问题,并分析如何在中小学课堂教学中合理利用多媒体技术,希望可以打造出高质量的中小学教学课堂.
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文献信息
篇名 中小学课堂教学中多媒体技术的运用分析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 中小学 课堂教学 多媒体技术 运用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.117
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研究主题发展历程
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课堂教学
多媒体技术
运用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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