论如何提高作业设计的科学性

• 作者: 曾超群
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 作业设计 科学性 破解之法
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 0201-0201
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作业是课程中的一个有机组成部分,是课堂教学进一步扩展,是巩固和提高学习效果的手段。通过作业,有助于学生 深刻地理解教材,巩固知识和培养能力。学生通过自己对作业的练习,独立再现了课堂上所学的材料,因而更加明白哪些已经学懂了, 并能讲出自己的看法和体会,哪些还没有理解,需要进一步学习,哪些还不熟练,需要进一步加强练习,并由此养成独立工作的习惯, 培养学习的责任感和认真态度,促进学生思维的积极活动,发展智能。使作业设计与课堂教学目标统一、要求一致,大大提高作 业设计的针对性和有效性,从作业布置走向作业设计的路径。

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1	曾超群		1	0	0.0	0.0