作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
疫情背景下的小学语文线上课堂教学模式的运用,为语文教学实践带来了一场深刻的变革,它打破了传统的课堂教学中教与学的时空限制,为语文教学带来了丰富的资源和环境基础,让同学们在丰富的媒体资源和环境资源等的作用下,展开生动活泼的语文学习活动,让语文课堂在现代化媒体的作用下,变得更加丰富多彩,让学生更加乐于学习。
推荐文章
初中数学中信息技术的运用策略探究
初中数学
信息技术
教学策略
运用信息技术优化小学语文课堂教学
信息技术
小学语文
课堂教学
小学语文教学中信息技术的应用
信息技术
小学语文
教学
初中信息技术课堂有效教学策略探究
初中信息技术
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 长啸激清风,新技改课堂——小学语文线上教学中信息技术运用策略探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 线上教学 信息技术 翻转课堂
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
线上教学
信息技术
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导