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摘要:
高中阶段数学学科的多变性、灵活性为学生创新能力的培养提供了良好的学习内容。通过高中阶段的数学学习能够为学生在知识掌握和核心素养提升方面提供有力的支持。本文对高中阶段数学学科对学生学习过程中创新能力的培养进行浅要的分析,在此基础上,结合教学实践提出相应教学建议。
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培养策略
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文献信息
篇名 高中数学教学中的创新能力培养思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 数学教育 高中数学 创新能力
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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数学教育
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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