智能手机与“互联网+”课堂——浅谈信息技术与教学模式的整合

• 作者: 黄立艳
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 体育 信息技术 互联网
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学生正处于身体发育的关键阶段,科学有效的体育教学方式才能有效提高学生的身体素质,同时也能有效的缓解学生日常文化课程的紧张情绪,并与文化课学习形成“劳逸结合”的优化教育模式。但是当前小学体育课程中存在着教学效率低、互动效果差等问题,为了有效提高教学质量,趣味田径教学法应运而生。文章针对趣味田径教学法的特点及优势进行分析,探索其在小学体育教学中的运用策略。

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1	黄立艳		1	0	0.0	0.0