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摘要:
目的:探究强化健康教育对子宫肌瘤患者围术期认知水平及生活质量的影响.方法:以60例子宫肌瘤患者为对象,参照组30例采用常规护理,研究组30例患者采用强化健康教育,对比两组患者的疾病知识、生活质量,进行统计学分析.结果:对于认知水平,研究组明显更优,P<0.05,统计学意义存在.对于护理后生活质量评分,研究组明显更优,P<0.05.结论:子宫肌瘤患者实施强化健康教育,有效提高认知水平,改善生活质量.
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文献信息
篇名 研究强化健康教育对子宫肌瘤患者围术期认知水平及生活质量的影响
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 强化健康教育 子宫肌瘤 生活质量
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 R473
字数 3422字 语种 中文
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1 纪春华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
强化健康教育
子宫肌瘤
生活质量
研究起点
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期刊影响力
健康必读
旬刊
1672-3783
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1993
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