作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中地理教学中,针对学生的培养进行了大量的教学实践。其中以主题探究式的地理教学,不仅立足于地理学科对 学生进行创新教育培养,同时还以调动学生自主学习为主要培养方向,使学生在进行地理知识学习的中,也同时提升了其获得地 理知识信息的能力,进而还增强了其情感体验。为此,通过对高中学生应具备的地理展开分析,进而对高中学生地理主题探究式 教学进行策略探讨研究。
推荐文章
浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
探究式教学
高中地理
应用策略
探究式教学在高中地理教学中的运用
探究式教学
高中地理
预习任务
浅谈分层教学在高中地理教学中的运用
分层教学
地理教学
教学方法
学生特征
信息技术在高中地理探究式教学中的应用
信息技术
高中地理
探究式教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中地理教学 探究式教学法 实践应用
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0247-0247
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
探究式教学法
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导