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摘要:
本文运用"订单式"人才培养模式对订单班学生进行培养,学生就业后,使用问卷对其进行就业满意度调查,在就业满意度的五个维度上,"订单班"学生在就业工作条件与工作环境维度上得分最高,其次是工作报酬与待遇得分较高;在职培训的机会、工作压力、工作时间的安排、工作强度的大小等方面得分低.希望护理管理者重视这些问题,对于稳定护士队伍,护理专业的发展,加速护理学科建设尤为重要.
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文献信息
篇名 "订单班"护理毕业生就业满意度调查
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 "订单班" 护理毕业生 就业满意度 调查
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 648
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1238
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴喜春 11 3 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"订单班"
护理毕业生
就业满意度
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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