创新创业导向下工作室制教学模式与实践研究——以视觉传达设计专业为例

• 作者: 周天一 梁少英
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 创新创业 工作室制 教学模式 视觉传达设计
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

在国家深化高等学校创新创业教育改革的背景下，为培养符合社会发展的创新创业新型设计人才，视觉传达设计专业的教学模式与教学实践都需要与时俱进，进行科学的优化与升级。其中，结合工作室制进行课程体系的整合与教学实践方式的拓展是一条有效的路径。本文在创新创业导向下通过对工作室制教学模式、教学实践方式进行探究，意在深入探讨工作室教学模式中人才培养目标、课程体系建设、师资提升策略、特色品牌创建等问题，最终目的是在专业领域培养学生的创新创业能力。