小学数学自主探究性学习的实践尝试 及意义解析

• 作者: 汪霞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 自主探究 实践尝试
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学数学教学中尝试自主探究性学习实践有着重要意义,不仅能够指导学生通过自主探究、合作分析掌握学习能力,提高他们的实践能力和创新精神,还能够锻炼其分析问题和解决问题的能力,增强学习的自我内驱力。文章将着重解析小学数学自主探究性学习实践尝试及意义。

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1	汪霞		1	0	0.0	0.0