基于BOPPPS教学模式课程思政教学设计的思考——以英语专业阅读课程为例

• 作者: 陶媛
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 英语阅读教学 课程思政 BOPPPS教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 181-183
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

英语阅读课程作为高校英语专业的基础课和必修课之一，在英语专业教学中占有重要地位。本文基于教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，通过对BOPPPS教学模式的介绍，运用BOPPPS教学模式对英语专业阅读课程课程思政教学进行了设计和探索实践，从教学大纲的设计——添加思政教学目标到教案的设计——在导入、学习目标和参与式学习中融入思政元素，并通过一个学期的教学实践，让英语专业阅读课程的课程思政教学变得可行。