深化高中音乐鉴赏课堂教学改革尽全力实施体验式音乐教学模式

• 作者: 石娟
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐鉴赏 体验式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

深化高中音乐鉴赏课堂教学改革势在必行,因为目前学校音乐课仍然采用以“教材为主”,采用传统知识性灌输的方式开展教学,忽视学生对音乐的热情,教学效果不好,而音乐鉴赏是高中学生的必修模块,它是对欣赏音乐有更高层次、更高要求的感受和体验,在高中音乐鉴赏课上,尽全力实施“体验式音乐教学模式”,对提高高中音乐鉴赏课堂教学质量一定会起到巨大的推动作用。

作者信息

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1	石娟		4	0	0.0	0.0