农村小学英语教学中转化后进生的策略

• 作者: 方俭宏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语教学 后进生 成因 策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在农村小学英语教学中,如何在面向全体学生传授知识的同时,尽可能地关注后进生,尊重学生的个体差异,做好后进生的转化工作是摆在每一位一线英语教师面前的一道难题.基于后进生的形成原因提出了行之有效的转化策略,具有较强的现实理论指导意义.