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摘要:
随着新课程改革的深入,各大中学的班主任越发重视德育工作的开展,实行这一举措的根本目的就是培养出符合社会需求、积极向上、乐观开朗的好青年。要想在当今社会上立足,拥有熟练的专业技能是一方面,更重要的是在思想品格、心理状态、社会阅历与认识上保持优秀的水准。文章尝试从具体实例入手,初步探究高中班主任德育工作的理念与方法,具体措施为:教师应当单独安排课时来对学生进行思想品德教育、教师应当组织学生参加各种活动,让德育工作“生机勃勃”两点。希望给出的方案能为高中班主任的德育工作提供有意义的参考,切实帮助学生更好地成长。
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高中
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德育
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文献信息
篇名 探析新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中 班主任 德育工作 理念 方法
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0222-0222
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周大鹏 3 0 0.0 0.0
2 白正一 4 1 1.0 1.0
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