浅谈初中语文教学中的多元化教学

• 作者: 赵东霞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 课堂教学 多元化教学
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

通常情况下,在进行初中语文教学时,具有明确的教学任务,在此过程中,多元化教学的合理应用,能够有效提升学生学习兴趣,确保学生能够更为积极地参与课堂学习,对其学习中遇到的问题进行有效解决。文章综合探究多元化教学在初中语文教学中的具体实施策略,分别从学生主体地位,自主合作探究,角色扮演和课堂考核评价四个方面展开具体论述。

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1	赵东霞		1	0	0.0	0.0