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摘要:
现阶段的英语教师应该为学生提供更多新颖、有趣的教学方法,让学生能够积极主动地投入到课堂教学中,这样更利于教师对学生创新思维能力的培养,让学生全面发展自身素养.基于此,本文主要分析了高中英语教学中学生创新思维能力的培养.
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生创新思维能力的培养探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 英语教学 创新思维
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 772
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1485
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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