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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任是一个班级的灵魂所在,是班级整体班风、班貌的导向,在整个学习过程中,班主任是学生最信任的良师益友,能在很大程度上对学生的学习、生活造成影响.为了能够让学生更好地发展,迫切需要提升班主任的专业能力.
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方法
基于核心素养下班主任德育能力的实践与探索
核心素养
班主任
德育能力
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任通过实践活动提升德育能力的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 实践活动 德育能力
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
实践活动
德育能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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