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摘要:
高中物理教学中,导学案这一“以学定教、以导促学”的教学方式,对激发学生的物理学习兴趣,提高物理学习质量具有重要的意义。高中物理教师要科学把握导学案设计的原则、思路,科学应用导学案,全面提高物理教学质量。在全面倡导“以生为本”的教育背景下,导学案这一以“导学”为核心的学导方案,对充分发挥学生的主体作用以及教师的主导作用具有极其重要的促进作用。
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关于高中物理导学案教学应用的研究
导学案教学
高中物理
教学方式
"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用
导学案
应用概述
具体作用
导学案在高中物理教学中的应用
导学案
高中物理
预习案
探究案
习题案
导学案在高中物理教学中的应用
导学案
高中物理
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文献信息
篇名 高中物理教学导学案的设计与应用
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高中物理 导学案 设计应用对策
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
导学案
设计应用对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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