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摘要:
新形势下,我国市场经济迎来了全新的发展期.在这个时期,市场对高职教育教学和人才培养提出了全新的要求.在此背景下,高职院校应当积极贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的相关要求,结合本校教学实际条件积极深化"三教改革"工作.本文紧紧牢记教师是根本、教材是基础、教法是途径,以培养符合新形势市场需求的技术技能人才为根本目标,对新形势下如何深化"三教改革"以及如何升级人才培养目标进行探索研究.
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文献信息
篇名 对新形势下深化"三教改革"、升级培养目标的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 三教改革 职业教育 教学改革 人才培养
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.36.081
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1 姚天波 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三教改革
职业教育
教学改革
人才培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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