提高高中英语课堂教学有效性的对策

• 作者: 李宗新
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 教学方法 有效教学 高中教育
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中阶段的学习是学生学习的重要阶段,在这个阶段学生的学习科目多、难度较大,同时面临着高考的压力。高中英语作为高考的重要科目,更是需要学生花费更多的时间精力进行学习。但是目前在高中英语教学课堂中,很多教师过于注重对学生的知识技能教学,而忽略了在课堂上尊重学生的主体地位,导致课堂教学效率不高。那么该如何提高高中英语教学课堂的有效性呢?文章针对这一问题进行探析。

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