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分层次教学模式在高校思政课堂教学中的应用——以爱国主义教育为例
分层次教学模式在高校思政课堂教学中的应用——以爱国主义教育为例
作者:
殷梦洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分层教学
高校思政课堂
爱国主义
摘要:
为了贯彻落实习总书记针对高校的思政工作形成的精神,以加强学生的综合发展为目标,解决新时代中国特色社会主 义社会对人才的需求,需要采用先进的教学理念,注重学生之间的差异。利用分层教育帮助学生找到适合的学习方法,本文以爱 国主义教育为切入点,分析如何运用分层次教学模式,提高校思政教育实效性。
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篇名
分层次教学模式在高校思政课堂教学中的应用——以爱国主义教育为例
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
分层教学
高校思政课堂
爱国主义
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0220-0221
页数
2页
分类号
G
字数
语种
DOI
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殷梦洁
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
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21117
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