高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略研究

• 作者: 陈飞 马靖凯
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校舞蹈 舞蹈表现力 提高 策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0227-0227
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

舞蹈艺术,能带给人视觉上的享受。在许多艺术高校和综合性强的大学,都有这门学科的设立。通过专业的舞蹈学习, 能够培养学生良好的仪体、气质和表演能力,使高校学生能够掌握一定的舞蹈技能,通过有效的形体语言来进行艺术的表达,使 人们产生情感上的共鸣。使学生表演的舞蹈内容能够展现舞蹈的魅力,赋予舞蹈灵魂,增强舞蹈的舞台表现力。笔者身为舞蹈演 员及舞蹈教师,根据多年的舞台经验和教学经验,总结几点出对舞蹈教学的感触,从现代高效舞蹈教学体系出发,重点分析了高 校舞蹈教学的现状,比如高校舞蹈教学重视意识不足、师资力量缺乏、舞蹈教学理念滞后、以及需要加强舞蹈师资队伍建设等方 面的内容。因舞蹈学生的基础各异,所以需要培养学生的审美能力并通过有效的方式提高学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马靖凯		4	0	0.0	0.0
2	陈飞		4	0	0.0	0.0