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疫情后国际化教育面临的挑战与机遇
疫情后国际化教育面临的挑战与机遇
作者:
张培龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
全球化进程
国际化教育
挑战
契机
摘要:
2020年是不平凡的一年,虽然当今人类已经进入了全球化进程,但是,一场疫情却暴露了全球化过程中所存在的种种不确定性.国境边界的关闭、人员流动的限制,国际间交通来往的大幅减少,让"全球化进程"踩了急刹车.更为突出的是中美间的竞争,美国对中国的打压,西方国家人民对华人的误解和歧视,使得人们对全球化不再这么乐观.在这大背景下,中国的国际化教育面临着种种压力与挑战,家长们开始犹豫,出国留学还是不是最优的选择,是不是意味着以"留学"为目的的民办国际学校,也就没有再读的必要了?"危机"是"危"中生"机",国际化教育面临挑战的同时,也正好是"转型"的契机.疫情前的主流模式与格局会遭遇国内外政经趋势及国际关系大势变化的冲击.原有的办学理念、管理模式、课程体系、师资队伍、升学途径、培养目标,都将遇到一定的调整与变革.
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篇名
疫情后国际化教育面临的挑战与机遇
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
全球化进程
国际化教育
挑战
契机
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
545
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.796
五维指标
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国际化教育
挑战
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研究来源
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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