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摘要:
我们通常所说的活动导学是以课堂活动作为媒介,引导学生通过完成教师在课前设置好的活动任务,从而完成授课任务的一种教学方式.在初中英语的教学上,相较起传统的教学方式,活动导学能够创造更为轻松舒适的课堂气氛,通过预设性的活动更能激发学生的参与性质.因此,在新课改的驱动之下,初中英语教师要把活动导学运用的得心应手.
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文献信息
篇名 初中英语活动导学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 活动导学 初中英语 新课改 教学方法运用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
活动导学
初中英语
新课改
教学方法运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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