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浅谈基于核心素养培养的高中数学课堂教学探究
原文服务方：
新课程
摘要：
随着新课程改革的不断推进,基于核心素养的高中数学教学理念也受到了广泛关注.基于核心素养的高中数学教学要求老师在教学过程中,在培养和提高学生的基本数学解题能力的同时,全面提高学生的数学学科素养.
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奏响核心素养时代下"农村高中数学课堂革命"的主旋律——基于核心素养的农村高中数学课堂教学研究
核心素养
农村高中
高中数学
课堂教学
如何开展基于核心素养的高中数学课堂教学
核心素养
高中数学
课堂教学
浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
基于学科核心素养下的高中数学有效课堂教学策略
学科核心素养
高中数学
有效课堂教学
策略
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高中数学
核心素养
数学建模
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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