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摘要:
近年来,在多方面利好因素的影响下,使得我国综合国力得到了良好的发展进步,有效的推动了各个领域的发展壮大,在这种形势下,各个领域对人才的需要不断的提升,为了满足社会发展对人才的需要,教育工作需要切实的进行创新和优化,从多个角度入手来提升学生的综合素质,推动学生综合能力的不断提高.在初中教学结构中,英语课程可以说是其中较为重要的一门学科,所以教师务必要对初中英语教学工作加以重点关注,综合各方面实际情况和需要来提升教学工作的整体水平.这篇文章主要围绕小组合作学习在初中英语教学中的实践运用展开全面深入的研究分析,希望能够对我国初中英语教学工作的良好发展有所帮助.
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小组合作学习 初中英语教学 应用探析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.109
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中英语教学
应用探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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