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摘要:
高中音乐教学是高中学生素质教育的重要内容,对提升学生的审美和综合素养的提高具有重要作用,然而受高考应试体制的影响,大部分高中学生不重视高中音乐课堂,使教师在开展课堂教学时存在一定的困难。文章试探析当下高中音乐课堂教学现状及问题,从教师的教学设计要以学生为主体,丰富教学内容,有效安排教学目标,注重课堂情景教学,提高课堂氛围等方面,提出有效性的解决策略。
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文献信息
篇名 高中音乐课堂教学有效实施探析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中音乐 课堂教学 有效实施 策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0241-0241
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中音乐
课堂教学
有效实施
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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