浅析任务型语言教学法在课堂中的运用

• 作者: 邱鼎斐
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 任务型教学 任务 一个具体的任务为例 任务要素 任务结构 任务特征 课堂评估
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

在语言教学中，与通过练习语言项目来学习对比，学习者通过参与有意义的任务型活动能更有效地学习目的语。因此基于互动小组活动的流利性活动比诸如演习和语法练习等精确性活动更受欢迎，任务型语言教学法便顺势产生，并且变得越来越受欢迎。为了将任务型语言教学在课堂教学中得到很好的应用，本文将以一个具体的任务为例，探讨任务型语言教学法的基础，重点关注任务要素、任务结构和任务特点。最后，将介绍一些学生在完成任务时如何被测试的方法。