作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的进步与社会的发展,我国逐渐加大了对高质量教育的重视.高中是学生人生的跳板,只有在高中阶段做好充分的准备,打下好的基础才可以步入自己满意的大学,从而有着精彩的人生.所以,要提高高中教学质量,历史是一门难懂却很重要的学科,这门学科成绩是很拉分的,掌握历史核心素养是学好历史这门学科的关键.那么,如何在核心素养下加强历史教学?此论文将进行简要的分析.
推荐文章
构建基于学科核心素养的高中历史高效课堂
学科核心素养
高中历史
高效课堂
核心素养视野下高中历史课堂的构建对策
核心素养
高中历史
教学对策
高中历史课程"高效课堂"构建途径的思考
高中历史
'高效课堂'
核心素养
如何构建高中历史高效课堂
高中
历史
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下高中历史高效课堂的构建
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 高中历史 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.139
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中历史
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导