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摘要:
近年来Moodle平台和微课都引起了人们的高度关注,成了教育领域的热门话题,作为高三数学教师,在讲评课教学中,也可以充分借助Moodle平台和微课来开展教学,发挥出两者的优势来构建高效的讲评课堂,充分利用现代化的教学手段和技术来完成数学知识的讲评,构建现代化的高效课堂.
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文献信息
篇名 基于"Moodle+微课"高三数学讲评课教学模式的探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 Moodle 微课 高三数学 讲评课
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.219
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Moodle
微课
高三数学
讲评课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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