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摘要:
随着我国社会经济的快速发展,各行各业间的竞争压力逐步增加,这也对学生的综合素养提出了更高要求。对于高中学生而言,面对着严峻的升学压力,且高中生正处于青春期,在身心上均出现了相应的变化。一旦学生在学习或者生活中遇到问题得不到及时干预,将会直接影响到学生的身心健康。为此,提升高中心理咨询师的职业素养,就成为我国多数高中学校的重要工作任务。文章对此进行了相应阐述。以供参考。
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文献信息
篇名 高中心理咨询师职业素养提升模式研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中 心理咨询师 职业素养 提升策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0090
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丽君 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
心理咨询师
职业素养
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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