不同家庭教育理念对青少年心理健康的影响

• 作者: 方欢
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 家庭教育 青少年 心理健康
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.236

摘要

在新课标改革提出之后,心理健康教育也成为青少年教育内容重要组成部分.例如:新课标改革中增添了要注重孩子的身心健康,使得其德智体美劳全面发展,而且北师大版心理健康课程中也将枯燥、乏味的理论知识与生动的图画相互联系,帮助孩子塑造一个温馨、舒适的学习氛围,激发孩子探究新知识、解决新问题的欲望,消除孩子对学习内容的恐惧感与陌生感.因此,家长也应转变以前的教育观念,帮助孩子获取更多的知识与生活经验,满足孩子的好奇心与想象力,实现从新课标改革的顺利过渡.基于此,本文浅谈家庭教育理念对于青少年心理健康教育的影响,对于青少年的心理健康教育怎样发挥着巨大的作用.