基于核心素养下如何有效开展小学语文阅读教学

• 作者: 潘珊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学 开展
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0148-0148
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在如今时代与社会快速发展的背景下,人们对人才的要求越来越严格,这就需要教师对自身教学模式与手段进行优化 改革。对于小学语文教师来说,如何有效进行小学语文阅读教学是其首要思考的问题。在小学语文课堂教学过程中,阅读是极其 重要的一个环节,学生如若具备优秀的阅读能力,就会具有较高的语文素养。同时,学生如果学好阅读,不仅仅受益于语文这一 个科目,优秀的阅读能力可以在学生日后生活与学习过程中发挥着重要功效。在传统语文教学课堂中,教师很少针对阅读对学生 进行教学。本文主要针对在核心素养的前提下,如何有效进行阅读教学的策略进行探究。

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1	潘珊		1	0	0.0	0.0