作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着课改的东风和部编版教材的全国统一,初中语文发生了翻天覆地的变化,最重要的变化就是阅读上的改变,由原来单一的现代文不断像高考接轨,变成两个现代文阅读,甚至流传出"得语文者得天下,得阅读者得语文"的段子,所以如今的现代文阅读不仅成了教学重点,同样也成了教学的难点,那么如何掌握现代文阅读的技巧,如何培养现代文阅读的能力,如何解决现代文阅读中的问题成了重中之重,本文重点阐述如何解决现代文阅读中存在的问题.
推荐文章
初中语文现代文阅读教学策略探讨
初中语文
阅读
教学策略
初中语文现代文阅读指导策略
初中语文
现代文阅读
教学指导策略
初中语文现代文阅读解题技巧研究
初中语文
现代文阅读
解题技巧
初中语文现代文阅读教学模式经验谈
初中语文
现代文阅读
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中语文教学中现代文阅读的教学研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中语文 现代文阅读 研究方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 750
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1079
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
现代文阅读
研究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导