小学家校体育合作实施途径研究

• 作者: 庄金明
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 小学 家校体育合作 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 旅游与文化
• 页码范围: 121,123
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12229/j.issn.1672-5719.2020.47.101

摘要

少年强则国强，少年进步则国进步。青少年发展状况是我国未来发展的缩影，只有青少年身心健康成长才能保障我国国富兵强。为此，必须重视学校体育教学，完善课程设置，结合学生身体实际情况，制定适合学生的锻炼计划，激发学生体育锻炼的兴趣，调动学生体育锻炼积极性，从而提高学生身体素质。家庭和学校是学生学习成长过程中两个最重要的场所，家庭是起点，学校是过程，实现小学体育家校合作教学模式是必然发展趋势。

作者信息

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1	庄金明		1	0	0.0	0.0