小学数学教学之数形结合思想的应用

• 作者: 张德全
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 小学数学 数形结合 应用对策
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 智者论道
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中整合应用数形结合思想具有重要的意义，如帮助学生理解数学基础知识、应用类题目，使学生抽象的数学计算具体化，培养学生的数学思维能力。小学数学教师在教学中，针对图形类知识教学、复杂的数学问题等，都可以运用数形结合思想全面提高学生的数学学习质量。