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《通信原理》基于项目案例的教学方法改革
《通信原理》基于项目案例的教学方法改革
作者:
危厚琴
张海一
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目案例
教学方法
虚拟仿真
摘要:
通信原理课程的理论性较强,内容丰富,概念抽象,传统的教学方法,照葫芦画瓢,“填鸭式”教学容易使学生产生枯燥感、乏味感,从而使学生缺乏主动性和积极性,因此,本文提出了基于项目案例的教学方法,设计章节的具体案例,学生分组进行需求分析,设计相关的电路及理论参数,最终设计出具体电路,使理论指导具体实践,实践检验理论,提高学生学习的积极性、主动性和趣味性。
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文献信息
篇名
《通信原理》基于项目案例的教学方法改革
来源期刊
智库时代
学科
关键词
项目案例
教学方法
虚拟仿真
年,卷(期)
2020,(46)
所属期刊栏目
智库观察
研究方向
页码范围
162
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
项目案例
教学方法
虚拟仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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