初中美术乡土课的有效教学策略分析

• 作者: 李泱霖
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中美术 乡土课 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0247-0247
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着课程资源管理权限的全面开放,乡土资源也逐步进入美术课堂,成为构建特色化美术教育品牌的重要资源媒介,有利于丰富美术教学资源,更易于发展学生的美术学科素养。因此,初中美术教师要充分利用乡土资源来组织美术教学活动,利用本地美术文化逐步拓展教学内容,为学生的全面进步做准备。文章将从创设欣赏情境,介绍乡土文化;组织美术实践,感受文化内涵;组织美术创作,活用乡土信息三个角度来分析初中美术教师应该如何开设乡土课。

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1	李泱霖		1	0	0.0	0.0